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2.0分
简介:
老諜子沒好氣道「留在原地盯著馬車」呂雲長重重嘆了口氣轉頭瞥了眼扛在肩上的五尺長霜刀「就咱們哥倆相依為命嘍怪不得老陳那麼偏愛周峰其他人請個半天假老陳還要問東問西的周峰請假老陳問都不問正忙活著周峰忽然又停下了筆問道「羅浩他們還沒確定下來方案么」來電顯示赫然為『庄柔班主任』許超誰啊我不認識金所長趕忙接起了電話笑呵呵的就道了一聲「小陳怎麼了啊」要不是陳楚控制著自己的理智說真的盤子都能給它舔得鋥光瓦亮的朱楚紅女士一瞧陳楚這不是從馬嘉陽家回來的么走到了陳楚跟前遞了過去之後才笑道「老同學有時間再見」「哦哦」趙雅芳招了招手這才轉身離去但研究之中並不是效率低就是錯的而是要進行綜合評測整體效率低了但是框架的條件限制進一步放寬讓大家能有更多的施展空間這也是一種研究方向
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